Enseñanzas vinculadas al deporte

La educación y enseñanza dentro del mundo del deporte siempre ha tenido y debe seguir teniendo un papel importante, sobre todo en las categorías más bajas (para los deportistas más pequeños, que deben recibir una educación controlada y adecuada para poder crecer y desarrollarse de la mejor manera dentro del mundo del deporte). Muchas veces se observan conductas totalmente fuera de lugar e incluso antideportivas que empañan y oscurecen la imagen del deporte. La mayoría de las veces, la culpa cae del lado de los padres, ya que son los que más influyen desde fuera en los comportamientos de sus hijos. Para ello, la formación del profesorado cuenta con un papel importante de cara a la posterior educación del alumnado.

Los datos se obtienen de la Estadísticas de las Enseñanzas no universitarias elaboradas por la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Los conceptos principales que tienen en cuenta para elaborar el informe son: profesorado (una pieza importante ya que es quien establece la relación directa con el alumno, es decir, aquel que trata de instruirle de forma correcta), centros docentes (aquellos lugares donde se matricula el alumno y donde se llevan a cabo las enseñanzas), alumnado matriculado, programas de talleres de empleo, programas de formación y empleo… etc. Dentro de las enseñanzas vinculadas al deporte, cabe destacar: enseñanzas deportivas del régimen especial (de grado medio y de grado superior, que cuentan con la formación de técnicos deportivos en deportes como: montaña y escalada, atletismo, balonmano, baloncesto, judo, vela, hípica, buceo, salvamento y socorrismo, fútbol y fútbol sala, deportes de invierno…), enseñanzas de régimen general, enseñanza universitaria (con distintos niveles educativos), y formación profesional para el empleo.  

Analizando las enseñanzas vinculadas al deporte, se realizan distintos análisis según el tipo de matrículas llevadas a cabo por el alumno: en enseñanzas vinculadas al deporte por tipo de enseñanza; que terminó estudios en enseñanzas vinculadas al deporte por tipo de enseñanza; en enseñanzas vinculadas al deporte según la titularidad del centro y sexo por tipo de enseñanza; que terminó estudios en enseñanzas deportivas de régimen especial por grado y especialidad; centros, profesorado y alumnos matriculados en enseñanzas deportivas del régimen especial por comunidad autónoma. 

Centrándonos en algunas de ellas, vemos como en las enseñanzas vinculadas al deporte por tipo de enseñanza, las ‘enseñanzas deportivas en grado medio’ (7.596 alumnos en 2012 y 10.686 en 2015) superan con creces a las ‘enseñanzas deportivas en grado superior’ (465 alumnos en 2012 y 821 en 2015), siendo el técnico deportivo medio en especialidades vinculadas a fútbol y fútbol sala el más solicitado. Dentro de las enseñanzas de régimen general, la matriculación está más igualada, aunque destaca la ‘formación profesional’ (28.173 alumnos) por encima de la ‘universitaria’ (21.365). Por otro lado, en las enseñanzas deportivas del régimen especial por grado y especialidad, destacan deportes como los de invierno (alta montaña, esquí o escalada), de montaña, o fútbol y fútbol sala al ser los que cuentan con mayor número de matriculados.

Para finalizar el análisis del anuario, cabe destacar las enseñanzas deportivas del régimen especial por comunidad autónoma, dentro del cual se produce una triple división: los centros más destacados (en Andalucía y Madrid), el mejor profesorado (Andalucía, Cataluña y Madrid), y el mayor número de alumnado matriculado (Andalucía, Aragón, Canarias, Cataluña, Madrid, y País Vasco).